35 h · 10 demi-journées de 3 h 30 · À distance (classe virtuelle + plateforme pédagogique) ou en présentiel à Villeurbanne selon la formation ; groupes de 1 à 11 participants.
Programme v1.0 — mis à jour le 14/09/2026
Chaque séquence ci-dessous est rattachée à l'objectif qu'elle sert et précise la modalité de validation du suivi (émargement, relevés de connexion) et de l'exécution (évaluation formative). Questionnaire de positionnement à l'entrée, évaluations formatives à chaque séquence (quiz, exercices, productions) et évaluation finale des acquis. Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue.
| Demi-journée | Séquence | Contenu | Méthode | Objectif visé | Validation du suivi et de l'exécution |
|---|---|---|---|---|---|
| undefined 1 3 h 30 h | Cartographier les processus | Recenser les activités et les tâches répétitives · Repérer les points de friction et les pertes de temps | Apports, démonstration et mise en pratique sur les cas de l'entreprise | undefined | Production réalisée en séance et corrigée avec le formateur Émargement par demi-journée · relevé de connexion |
| undefined 2 3 h 30 h | Cartographier les processus | Décrire un processus de bout en bout · Choisir les processus à traiter en priorité | Apports, démonstration et mise en pratique sur les cas de l'entreprise | undefined | Production réalisée en séance et corrigée avec le formateur Émargement par demi-journée · relevé de connexion |
| undefined 3 3 h 30 h | Évaluer les gains | Mesurer le temps réellement consommé par une tâche · Construire une grille de priorisation | Apports, démonstration et mise en pratique sur les cas de l'entreprise | undefined | Production réalisée en séance et corrigée avec le formateur Émargement par demi-journée · relevé de connexion |
| undefined 4 3 h 30 h | Évaluer les gains | Estimer le gain attendu et le coût de mise en œuvre · Présenter l'arbitrage à la direction | Apports, démonstration et mise en pratique sur les cas de l'entreprise | undefined | Production réalisée en séance et corrigée avec le formateur Émargement par demi-journée · relevé de connexion |
| undefined 5 3 h 30 h | Mettre en œuvre un cas d'usage | Choisir l'outil adapté au besoin · Corriger à partir des retours des utilisateurs | Apports, démonstration et mise en pratique sur les cas de l'entreprise | undefined | Production réalisée en séance et corrigée avec le formateur Émargement par demi-journée · relevé de connexion |
| undefined 6 3 h 30 h | Mettre en œuvre un cas d'usage | Construire et tester la solution sur un cas réel · Documenter le mode opératoire | Apports, démonstration et mise en pratique sur les cas de l'entreprise | undefined | Production réalisée en séance et corrigée avec le formateur Émargement par demi-journée · relevé de connexion |
| undefined 7 3 h 30 h | Encadrer l'usage | Données personnelles et confidentialité · Règles internes d'utilisation | Apports, démonstration et mise en pratique sur les cas de l'entreprise | undefined | Production réalisée en séance et corrigée avec le formateur Émargement par demi-journée · relevé de connexion |
| undefined 8 3 h 30 h | Encadrer l'usage | Contrôle humain des productions de l'IA · Suivi dans la durée et points d'étape | Apports, démonstration et mise en pratique sur les cas de l'entreprise | undefined | Production réalisée en séance et corrigée avec le formateur Émargement par demi-journée · relevé de connexion |
| undefined 9 3 h 30 h | Mise en pratique et bilan | Travail sur les cas apportés par les stagiaires · Reprise des points non acquis | Atelier accompagné | undefined | Évaluation des acquis de fin de formation Émargement par demi-journée · relevé de connexion |
| undefined 10 3 h 30 h | Mise en pratique et bilan | Travail sur les cas apportés par les stagiaires · Reprise des points non acquis | Atelier accompagné | undefined | Évaluation des acquis de fin de formation Émargement par demi-journée · relevé de connexion |
| Total : 10 demi-journées — undefined h (durée conventionnelle 35 h, dont travaux asynchrones tutorés) | |||||
Le déroulé peut être adapté au positionnement des participants et aux contraintes de l'entreprise, sans modification des objectifs ni de la durée conventionnelle. Les adaptations pour les personnes en situation de handicap sont étudiées avec la référente handicap — voir la page accessibilité.