Déroulé pédagogique · Vente & Commerce

Fundraising et partenariats : développer les ressources de son association

7 h · 2 demi-journées de 3 h 30 · À distance (classe virtuelle + plateforme pédagogique) ou en présentiel à Villeurbanne selon la formation ; groupes de 1 à 11 participants.

Programme v1.1 — mis à jour le 13/09/2026

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Objectifs pédagogiques visés
  1. Cartographier les ressources possibles de l'association
  2. Construire une démarche de fundraising
  3. Approcher des partenaires privés et publics
  4. Formaliser un partenariat

Chaque séquence ci-dessous est rattachée à l'objectif qu'elle sert et précise la modalité de validation du suivi (émargement, relevés de connexion) et de l'exécution (évaluation formative). Questionnaire de positionnement à l'entrée, évaluations formatives à chaque séquence (quiz, exercices, productions) et évaluation finale des acquis. Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue.

Demi-journéeSéquenceContenuMéthodeObjectif viséValidation du suivi et de l'exécution
Demi-journée 1
3.5 h		Accueil, positionnement et lancementAccueil, présentation des objectifs et du déroulé · questionnaire de positionnement · attentes des participants · Ressources : PanoramaApport de connaissances et démonstrationCartographier les ressources possibles de l'associationQuestionnaire de positionnement (niveau d'entrée) — sert de référence à l'évaluation des acquis
Émargement par demi-journée · relevé de connexion
Demi-journée 2
3.5 h		Évaluation des acquis, bilan et plan d'actionSynthèse des modules · évaluation finale des acquis · plan d'action individuel · questionnaire de satisfaction à chaudRetour d'expérience et consolidationEnsemble des objectifsÉvaluation finale des acquis (quiz + cas pratique, seuil 70 %) · attestation de fin de formation · certificat de réalisation
Émargement par demi-journée · relevé de connexion
Total : 2 demi-journées — 7 h

Le déroulé peut être adapté au positionnement des participants et aux contraintes de l'entreprise, sans modification des objectifs ni de la durée conventionnelle. Les adaptations pour les personnes en situation de handicap sont étudiées avec la référente handicap — voir la page accessibilité.